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クラスはよみがえる

学校教育に生かすアドラー心理学

野田 俊作 著 / 萩 昌子 著

単行本 ￥1,870

刊行年月日：1989/06/23
ISBN：978-4-422-11127-8
定価：1,870円（税込）
判型：四六判
造本：並製
頁数：296頁

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内容紹介

病むクラスを救うために！　すべての教師へ贈る！

問題児個人に対応するより、クラス全体の変革を……。現代の教育を批判し、その現実的な代替案を提示。子どもの問題行動に隠された真の意図を見抜き、対応策を説く。
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目次

第1章　学校はほんらい何をする所か
第2章　クラスはどのようにして病気にかかるか
第3章　クラスの病気はどのようにして悪化するのか
第4章　あなたはどんな教師か
第5章　どうすれば子どもたちは協力を学ぶか
第6章　どうすれは子どもたちは積極的になるか
第7章　どうすれば子どもたちは責任を学ぶか
第8章　クラスの中に民主的な秩序を建設する
第9章　子どもたちが相互に援助しあう環境を作る
第10章　子どもの問題にどう対処するか

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著者紹介

［著］野田 俊作（ノダ シュンサク）

［著］萩 昌子（ハギ マサコ）

※著者紹介は書籍刊行時のものです。
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