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学校というブラック企業

元公立中学教師の本音


のぶ 著

単行本 ¥1,540

刊行年月日:2023/04/25
ISBN:978-4-422-12074-4
定価:1,540円(税込)
判型:四六判 188mm × 128mm
造本:並製
頁数:208頁

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内容紹介

ツイッターで大人気!学校のなぜ?を問う

◎昭和から変わらない教育現場の問題点と解決策を、リアルな体験から訴える。

・「下着の色」まで指定する校則を変えるには? 
・休むことが許されないブラック部活のおかしさ。
・管理職はなぜムダに仕事を増やすのか?
・内申点やクラス替えはどう決まる?
・宿題は残業と同じ

学校現場の問題点と、それを変えないおかしな教員への対策を訴える。

(ツイート例より)
●子どもは感動を生みだす道具ではない
職員会議で
教頭「卒業式で「生徒は長い白靴下でそろえたい』意見、どう思います?」
A「今は色も長さもバラバラで気になる」
B「そろってる方が見た目がいい」
C「式典に合った服装指導が大事」
私「反対です。賛成の方は、生徒と保護者にも理由を説明してくれますか?」
シーン……。
あれ、賛成者が消えた。

●第一章 理不尽な校則を強要する教師
「中学生らしさ」って何?
華美なデザインって何?
コラム 内申点って何?

●第二章 ブラックな学級経営をする教師
「みんな仲良し」は幻想
宿題はただの残業
コラム 本当の公平とは?

●第三章 部活で暴走する教師
熱血顧問による洗脳
休むことが許されない文化
コラム 怒ると叱るの違い

●第四章 やばいいじめ指導をする教師
教師の隠れたカリキュラム
被害者を守れる学校を目指す
コラム クラスはどう決まるの?

●第五章 仕事を増やし続ける管理職教師
子どもは感動を生みだす道具ではない
「学校の伝統を守る」の本音は?
コラム ちゃんとしたお弁当って何?

●第六章 なぜ教師は変われないのか?
担任不足、教員不足
現場まかせの文科省

(制作中のため目次は変更する可能性があります)
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目次

目次
はじめに

●第一章 理不尽な校則を強要する教師
「中学生らしさ」って何?
意味がない髪型の校則
黒髪の強要はなぜなくならないのか?
お化粧禁止は何のため?
アイプチを認めたら問題が起こるの?
見た目をそろえたがる学校
華美なデザインって何?
なぜ理不尽な校則は変わらないのか
融通が利かないルール
コラム 内申点って何?

●第二章 ブラックな学級経営をする教師
なぜ学校のブラックな指導は変わらないのか
「みんな仲良し」は幻想
「みんな一緒」の弊害
休まない子が立派なのか
何のために勉強するのか?
見せしめのような指導
宿題はただの残業
コラム 本当の公平とは?

●第三章 部活で暴走する教師
過熱するブラック部活動
熱血顧問による洗脳
生徒を追い込むダブルバインドの指導
部活動不適応を生みだす練習
休むことが許されない文化
部活動が教師を追い込む
コラム 怒ると叱るの違い

●第四章 やばいいじめ指導をする教師
いじめ指導の方向性がおかしい
握手でいじめは解決しない
いじめていい理由なんてない
教師の隠れたカリキュラム
違いを排除するやり方は間違い
いじめは穏便に済ませない
海外のいじめ対策
日本のいじめと法律
被害者を守れる学校を目指す
コラム クラスはどう決まるの?

●第五章 仕事を増やし続ける管理職教師
「子どものために」という押しつけ
過熱しすぎる行事
子どもは感動を生みだす道具ではない
「例年通り」は思考停止と同じ
「学校の伝統を守る」の本音は?
教師が定額働かせ放題になる原因
コラム ちゃんとしたお弁当って何?

●第六章 なぜ教師は変われないのか?
学校改革を妨げる要因
担任不足、教員不足
教員の質は下がっているのか?
なぜ教師は病休になるのか
現場まかせの文科省
すでに進んでいる学校改革

参考文献
おわりに

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著者紹介

[著]のぶ(ノブ)
のぶ (@talk_Nobu)

元公立中学校教師。
八年間生徒会の担当として、いじめのない学校づくりを目指す取り組みを続けてきた。いじめ加害者の別室指導や出席停止も経験している。
妻の妊娠、出産をきっかけに、自分の働き方を大きく改革。学級担任、部活動顧問、生徒会担当、生徒指導担当を掛け持ちしながら、「学校で一番早く帰る」をモットーに行動。常に一カ月先の仕事を進めることで、業務の分散に成功した。独身時代は残業時間150時間を軽く超えていたが、月30時間程度に縮小させた。
退職後、本格的に始めたツイッターでは、学校のモヤモヤ代弁者として、学校の理不尽な指導や文化を中心に発信中。DMには学校のいじめ指導に悩む保護者から、数多くの質問が寄せられている。
地方ラジオ出演、テレビの取材やインタビュー出演、ニュース記事の取材など、メディアにも数多く取り上げられる。現在はIT企業に転職して、学校のDX化を提案している。二児の父。

※著者紹介は書籍刊行時のものです。
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