MENU

images images

すべての商品

すべての本

宗教・思想 歴史 文化・民俗・ガイド 心理学 教育・福祉
社会・ノンフィクション ビジネス 自然科学・医学・健康 語学 文学・エッセイ
芸術・趣味 関西・大阪の本

形態別

電子書籍 オーディオ・ビジュアル オンデマンド グッズ アプリ
発売カレンダー ランキング 著者一覧 訂正のお知らせ
発売カレンダー
ランキング
セミナー・イベント
特集一覧
image image

TOP ＞ すべての商品 ＞ 教育・福祉 ＞ 教育 ＞ 学校というブラック企業

book クリック立ち読み

学校というブラック企業

元公立中学教師の本音

のぶ 著

単行本 ￥1,540

刊行年月日：2023/04/25
ISBN：978-4-422-12074-4
定価：1,540円（税込）
判型：四六判　188mm × 128mm
造本：並製
頁数：208頁

↓ネット書店でのご購入はこちら

お気に入りに追加 商品へのお問い合わせ

シェアする　 sns　 sns　 sns　 sns

内容紹介

ツイッターで大人気！学校のなぜ？を問う

◎昭和から変わらない教育現場の問題点と解決策を、リアルな体験から訴える。

・「下着の色」まで指定する校則を変えるには？　
・休むことが許されないブラック部活のおかしさ。
・管理職はなぜムダに仕事を増やすのか？
・内申点やクラス替えはどう決まる？
・宿題は残業と同じ

学校現場の問題点と、それを変えないおかしな教員への対策を訴える。

（ツイート例より）
●子どもは感動を生みだす道具ではない
職員会議で
教頭「卒業式で「生徒は長い白靴下でそろえたい』意見、どう思います？」
Ａ「今は色も長さもバラバラで気になる」
Ｂ「そろってる方が見た目がいい」
Ｃ「式典に合った服装指導が大事」
私「反対です。賛成の方は、生徒と保護者にも理由を説明してくれますか？」
シーン……。
あれ、賛成者が消えた。

●第一章　理不尽な校則を強要する教師
「中学生らしさ」って何？
華美なデザインって何？
コラム　内申点って何？

●第二章　ブラックな学級経営をする教師
「みんな仲良し」は幻想
宿題はただの残業
コラム　本当の公平とは？

●第三章　部活で暴走する教師
熱血顧問による洗脳
休むことが許されない文化
コラム　怒ると叱るの違い

●第四章　やばいいじめ指導をする教師
教師の隠れたカリキュラム
被害者を守れる学校を目指す
コラム　クラスはどう決まるの？

●第五章　仕事を増やし続ける管理職教師
子どもは感動を生みだす道具ではない
「学校の伝統を守る」の本音は？
コラム　ちゃんとしたお弁当って何？

●第六章　なぜ教師は変われないのか？
担任不足、教員不足
現場まかせの文科省

（制作中のため目次は変更する可能性があります）
もっと見る

目次

目次
はじめに

●第一章　理不尽な校則を強要する教師
「中学生らしさ」って何？
意味がない髪型の校則
黒髪の強要はなぜなくならないのか？
お化粧禁止は何のため？
アイプチを認めたら問題が起こるの？
見た目をそろえたがる学校
華美なデザインって何？
なぜ理不尽な校則は変わらないのか
融通が利かないルール
コラム　内申点って何？

●第二章　ブラックな学級経営をする教師
なぜ学校のブラックな指導は変わらないのか
「みんな仲良し」は幻想
「みんな一緒」の弊害
休まない子が立派なのか
何のために勉強するのか？
見せしめのような指導
宿題はただの残業
コラム　本当の公平とは？

●第三章　部活で暴走する教師
過熱するブラック部活動
熱血顧問による洗脳
生徒を追い込むダブルバインドの指導
部活動不適応を生みだす練習
休むことが許されない文化
部活動が教師を追い込む
コラム　怒ると叱るの違い

●第四章　やばいいじめ指導をする教師
いじめ指導の方向性がおかしい
握手でいじめは解決しない
いじめていい理由なんてない
教師の隠れたカリキュラム
違いを排除するやり方は間違い
いじめは穏便に済ませない
海外のいじめ対策
日本のいじめと法律
被害者を守れる学校を目指す
コラム　クラスはどう決まるの？

●第五章　仕事を増やし続ける管理職教師
「子どものために」という押しつけ
過熱しすぎる行事
子どもは感動を生みだす道具ではない
「例年通り」は思考停止と同じ
「学校の伝統を守る」の本音は？
教師が定額働かせ放題になる原因
コラム　ちゃんとしたお弁当って何？

●第六章　なぜ教師は変われないのか？
学校改革を妨げる要因
担任不足、教員不足
教員の質は下がっているのか？
なぜ教師は病休になるのか
現場まかせの文科省
すでに進んでいる学校改革

参考文献
おわりに

もっと見る

著者紹介

［著］のぶ（ノブ）
のぶ　（@talk_Nobu）

元公立中学校教師。
八年間生徒会の担当として、いじめのない学校づくりを目指す取り組みを続けてきた。いじめ加害者の別室指導や出席停止も経験している。
妻の妊娠、出産をきっかけに、自分の働き方を大きく改革。学級担任、部活動顧問、生徒会担当、生徒指導担当を掛け持ちしながら、「学校で一番早く帰る」をモットーに行動。常に一カ月先の仕事を進めることで、業務の分散に成功した。独身時代は残業時間150時間を軽く超えていたが、月30時間程度に縮小させた。
退職後、本格的に始めたツイッターでは、学校のモヤモヤ代弁者として、学校の理不尽な指導や文化を中心に発信中。ＤＭには学校のいじめ指導に悩む保護者から、数多くの質問が寄せられている。
地方ラジオ出演、テレビの取材やインタビュー出演、ニュース記事の取材など、メディアにも数多く取り上げられる。現在はＩＴ企業に転職して、学校のＤＸ化を提案している。二児の父。

※著者紹介は書籍刊行時のものです。
もっと見る

動画

この商品についてのご意見、ご感想をお寄せください。

レビューを書く

イチ推し!

創元社オンラインショップの特長

  • images

    送料無料

    会員様は一点から送料無料（クレジット決済時）。

  • images

    誕生日クーポン

    会員様の誕生月にバースディクーポンをプレゼント！（入会翌月以降の誕生月にクーポンを発行いたします。）

  • images

    特別販売

    会員様限定！訳アリ本先行販売など、特別販売へご招待！

  • images

    当日出荷

    正午までのご注文で当日出荷（土日祝日除く）。

images