◎昭和から変わらない教育現場の問題点と解決策を、リアルな体験から訴える。
・「下着の色」まで指定する校則を変えるには？
・休むことが許されないブラック部活のおかしさ。
・管理職はなぜムダに仕事を増やすのか？
・内申点やクラス替えはどう決まる？
・宿題は残業と同じ
学校現場の問題点と、それを変えないおかしな教員への対策を訴える。
（ツイート例より）
●子どもは感動を生みだす道具ではない
職員会議で
教頭「卒業式で「生徒は長い白靴下でそろえたい』意見、どう思います？」
Ａ「今は色も長さもバラバラで気になる」
Ｂ「そろってる方が見た目がいい」
Ｃ「式典に合った服装指導が大事」
私「反対です。賛成の方は、生徒と保護者にも理由を説明してくれますか？」
シーン……。
あれ、賛成者が消えた。
●第一章 理不尽な校則を強要する教師
「中学生らしさ」って何？
華美なデザインって何？
コラム 内申点って何？
●第二章 ブラックな学級経営をする教師
「みんな仲良し」は幻想
宿題はただの残業
コラム 本当の公平とは？
●第三章 部活で暴走する教師
熱血顧問による洗脳
休むことが許されない文化
コラム 怒ると叱るの違い
●第四章 やばいいじめ指導をする教師
教師の隠れたカリキュラム
被害者を守れる学校を目指す
コラム クラスはどう決まるの？
●第五章 仕事を増やし続ける管理職教師
子どもは感動を生みだす道具ではない
「学校の伝統を守る」の本音は？
コラム ちゃんとしたお弁当って何？
●第六章 なぜ教師は変われないのか？
担任不足、教員不足
現場まかせの文科省
（制作中のため目次は変更する可能性があります）
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学校というブラック企業
元公立中学教師の本音
のぶ 著
内容紹介
ツイッターで大人気！学校のなぜ？を問う
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目次
目次
はじめに
●第一章 理不尽な校則を強要する教師
「中学生らしさ」って何？
意味がない髪型の校則
黒髪の強要はなぜなくならないのか？
お化粧禁止は何のため？
アイプチを認めたら問題が起こるの？
見た目をそろえたがる学校
華美なデザインって何？
なぜ理不尽な校則は変わらないのか
融通が利かないルール
コラム 内申点って何？
●第二章 ブラックな学級経営をする教師
なぜ学校のブラックな指導は変わらないのか
「みんな仲良し」は幻想
「みんな一緒」の弊害
休まない子が立派なのか
何のために勉強するのか？
見せしめのような指導
宿題はただの残業
コラム 本当の公平とは？
●第三章 部活で暴走する教師
過熱するブラック部活動
熱血顧問による洗脳
生徒を追い込むダブルバインドの指導
部活動不適応を生みだす練習
休むことが許されない文化
部活動が教師を追い込む
コラム 怒ると叱るの違い
●第四章 やばいいじめ指導をする教師
いじめ指導の方向性がおかしい
握手でいじめは解決しない
いじめていい理由なんてない
教師の隠れたカリキュラム
違いを排除するやり方は間違い
いじめは穏便に済ませない
海外のいじめ対策
日本のいじめと法律
被害者を守れる学校を目指す
コラム クラスはどう決まるの？
●第五章 仕事を増やし続ける管理職教師
「子どものために」という押しつけ
過熱しすぎる行事
子どもは感動を生みだす道具ではない
「例年通り」は思考停止と同じ
「学校の伝統を守る」の本音は？
教師が定額働かせ放題になる原因
コラム ちゃんとしたお弁当って何？
●第六章 なぜ教師は変われないのか？
学校改革を妨げる要因
担任不足、教員不足
教員の質は下がっているのか？
なぜ教師は病休になるのか
現場まかせの文科省
すでに進んでいる学校改革
参考文献
おわりにもっと見る
著者紹介
※著者紹介は書籍刊行時のものです。［著］のぶ（ノブ）
のぶ （@talk_Nobu）
元公立中学校教師。
八年間生徒会の担当として、いじめのない学校づくりを目指す取り組みを続けてきた。いじめ加害者の別室指導や出席停止も経験している。
妻の妊娠、出産をきっかけに、自分の働き方を大きく改革。学級担任、部活動顧問、生徒会担当、生徒指導担当を掛け持ちしながら、「学校で一番早く帰る」をモットーに行動。常に一カ月先の仕事を進めることで、業務の分散に成功した。独身時代は残業時間150時間を軽く超えていたが、月30時間程度に縮小させた。
退職後、本格的に始めたツイッターでは、学校のモヤモヤ代弁者として、学校の理不尽な指導や文化を中心に発信中。ＤＭには学校のいじめ指導に悩む保護者から、数多くの質問が寄せられている。
地方ラジオ出演、テレビの取材やインタビュー出演、ニュース記事の取材など、メディアにも数多く取り上げられる。現在はＩＴ企業に転職して、学校のＤＸ化を提案している。二児の父。もっと見る
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星の味 │ 徳井いつこ
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